INFORME DE LABORATORIO QUÍMICA: "DETERMINACION DE MASA, VOLUMEN Y DENSIDAD DE ALGUNOS OBJETOS"

INTEGRANTES

1.  María Alejandra Deossa (mariaalejandradeossa@gmail.com)
2. Isabel Chacón loaiza (isabalechaconloaiza@gmail.com)
3. Salomé Estrada Dávila (Salome15ed@gmail.com)
4. Gabriela Mendieta Rodríguez (gabriela.mendieta04@gmail.com)

Resumen

El siguiente informe se basa en el posterior trabajo de química que realizamos en compañía del profesor Cristian Jaír Hurtado.  Una práctica de laboratorio que buscaba determinar el volumen, temperatura, masa y la densidad de algunos cuerpos; además de identificar los usos de los materiales del laboratorio (balanza, probeta, beacker, termómetro, mechero, etc). 

Mediante la medición de diversos objetos como dados, tuercas, canicas y tornillos en diferentes sustancias, para hallar la masa y el volumen de diferentes objetos y la relación entre masa y volumen (masa/volumen) que da como resultado la densidad de los objetos.

Abstract 

The following report is based on the subsequent work of chemistry that we carry with the company of Professor Cristian Jaír Hurtado. A laboratory practice that sought to determine the volume, temperature, mass and density of some bodies; In addition to identifying the uses of laboratory materials (balance, test tube, beacker, thermometer, lighter, etc).

 By measuring various objects such as dice, nuts, marbles and screws in different substances, to find the mass and volume of different objects and the relationship between mass and volume (mass / volume) that results in the density of the objects.

Introducción 

Durante la actividad experimental evidenciamos datos de diferentes objetos ; un ejemplo fue la densidad y el volumen que fue medido en cuatro diferentes líquidos( agua, leche, alcohol y jabón) en el cual por la diferentes cualidades de sí mismos y su composición variaban los datos. Otro dato evidenciado fue la masa, la cual medimos con una balanza y la temperatura del agua con un termómetro en el que notamos un aumento a medida.

Pregunta Problema:

 ¿Como determinar las unidades fundamentales de algunos cuerpos?

Objetivos 

Objetivo General: Evidenciar la Masa, el volumen  y densidad de algunos objetos.

Objetivos específicos: Identificar la Masa y Densidad de los objetos a base de diferentes sustancias.

*  Saber el Porqué los objetos poseen un volumen y densidad diferente en cada Líquido.

Marco teórico 

Volumen: espacio que ocupa un cuerpo.

Masa:  es una magnitud física y propiedad fundamental de la materia, que expresa resistencia al cambio de movimiento de un cuerpo

Densidad: Esta magnitud de la materia, es una medida del grado de compactación de un material o sustancia.

Probeta: es un instrumento volumetrico plástico o de vidrio que se utiliza en los laboratorios para contener y medir un líquido o un gas. Se trata de un tubo transparente que incluye una graduación para que el observador pueda saber qué volumen ocupa la sustancia albergada en su interior.

Temperatura: La temperatura es una magnitud referida a la noción de calor medible mediante un termómetro que pone en evidencia la energía térmica de un cuerpo con relación a la de otro.

Termómetro: Instrumento que sirve para medir la temperatura; el más habitual consiste en un tubo capilar de vidrio cerrado y terminado en un pequeño depósito que contiene una cierta cantidad de mercurio o alcohol, el cual se dilata al aumentar la temperatura o se contrae al disminuir y cuyas variaciones de volumen se leen en una escala graduada.

Mechero de alcohol: Es ideal para el calentamiento de objetos o líquidos, consta de un frasco de vidrio cuyo depósito contiene alcohol, funcióna con mecha.

Variaciones en la temperatura: Apunte sobre los cambios a los que se ve sometida la temperatura del aire. Aparte de las variaciones que sufre al ascender por la atmósfera

Hipótesis 

 Las unidades fundamentales de los cuerpos estudiados evidenciamos una constante en la masa pues el objeto no sufría modificaciones pero a diferencia de este en el volumen dependiendo del líquido en el cual fuese medido tenía una variación y por ende si el volumen variaba también lo haría la densidad, por otro lado la temperatura varió dependiendo del tiempo que estuvo a fuego  

Materiales y Reactivos 

Materiales 

* Balanza Calibrada 

* Probeta de 100cm3

* Mechero de alcohol

* Beacker

* Termómetro 

* Gotero 

* Bloques regulares e irregulares de diferentes materiales

* Hilo

* Guantes térmicos 

* Bata 

Reactivos

* Leche

* Jabón

* Alcohol

* Agua

Procedimiento y Análisis de resultados 

1. Medir los lados de los objetos regulares y determinar su masa mediante la balanza 

2.  Tome una probeta séquela y pésela; agréguele agua y determine la masa del sistema total y la masa del solo líquido. (Repita este procedimiento usando alcohol, leche y jabón).

3. Calcular el volumen de los cuerpos regulares usando la probeta cob sus diferentes sustancias.

4. Usando la fórmula (m/v= d) calcule la densidad.

5. Repita el procedimiento con los objetos irregulares.




1.¿por qué es necesario tener calibrada la balanza?
*para tener resultados mas precisos y fiables a la hora de realizar algún procedimiento.

2. ¿Cual es el margen de error en la medición de la probeta?
*La diferencia esta en la exactitud de la calibración en la fábrica, debido a que tienen usos distintos, la probeta es para medir APROXIMADAMENTE, con un rango de error aceptable. En tanto la bureta es para MEDIR EXACTAMENTE, con un rango de error de 0.001%, mas-menos

3.

Se evidenció un claro aumento de temperatura, gracias a que el mechero estuvo en contacto con una superficie metálica (Parrilla) generando que el agua se caliente.

Conclusiones 

Se pudo evidenciar el manejo de instrumentos volumetricos y de medidas fundamentales   que facilitaban el proceso de medición de objetos inevitablemente todas las medidas está afectadas en algún grado por un error  debido a las imperfecciones ineludibles de instrumentos de medida

Referencias 

https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/termometro.html

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Temperatura

https://definicion.de/probeta/

https://www.ecured.cu/Densidad

https://www.significados.com/masa/

https://bioquimica.cl/material-de-laboratorio/mechero-de-alcohol-de-vidrio-detail.html

https://solar-energia.net/termodinamica/propiedades-termodinamicas/temperatura

http://ppppppppppppqqwwe.blogspot.com/2012/11/laboratorio-1.html

Aplicaciones del tema a lo cotidiano 

Anexos

Probeta con Jabón 

Probeta con Alcohol

Probeta con Agua

(Arriba) Probeta con Leche

Determinación de temperatura 

Volumen de probeta con Jabón 

Volumen Probeta con Alcohol

Volumen Probeta con Agua

Silbato en Agua (Objeto irregular)

En leche

En alcohol

Dado en probeta con Agua (objeto regular)

En leche

En Alcohol

INFORME DE LABORATORIO DE QUÍMICA

INTEGRANTES

1.  María Alejandra Deossa (mariaalejandradeossa@gmail.com)
2. Isabel Chacón loaiza (isabalechaconloaiza@gmail.com)
3. Salomé Estrada Dávila (Salome15ed@gmail.com)
4. Gabriela Mendieta Rodríguez (gabriela.mendieta04@gmail.com)

Resumen 

La actividad realizada en este laboratorio tenía como objetivo analizar las diferentes estructuras de vegetales; tales como la papa, cebolla, tomate y elodea (materiales utilizados para la toma de muestras).

 Mediante esta práctica se pudo apreciar y afianzar conocimientos acerca de la célula y cómo varían sus estructuras moleculares incluso al ser todos vegetales.

Para la realización de esta práctica de laboratorio se visualizaron las estructuras tanto en su estado natural como en compañía de reactivos; permitiendo así su comparación y mayor facilidad en su visualización.

Abstract 

The activity carried out in this laboratory aimed to analyze the different structures of vegetables such as potato, onion, tomato and elodea (materials used for sampling) through this practice it was possible to appreciate and strengthen knowledge about the cell and how its molecular structures vary even as they are all plant-based

For the realization of this laboratory practice is visualized on the structures both in their natural state and in the company of reagents thus allowing their comparison and greater ease in the visualization.

Introducción 

SE EVIDENCIO LAS PAREDES CELULARES DE LAS MUESTRAS, CADA UNA CON UNA SUSTANCIA DIFERENTE, Y CON UN AUMENTO DISTINDO, PERMITIENDO LA MEJOR VISUALIZACIÓN DE CADA UNA DE ELLAS, AFIANZANDO EL CONOCIEMIENTO DE LOS ESTUDIANTES FRENTE A LA IMPORTANCIA DE CONOCER SOBRE EL TEMA Y SABER DISTINGUIRLAS ENTRE ELLAS.

Pregunta Problema

¿Cómo se puede evidenciar las estructuras celulares de diferentes muestras por medio de el microscopio?

Objetivos

Objetivo general : conocer las estructuras  celulares a través del microscopio, teniendo en cuenta que el alumno alcance una base conceptual y práctica.

Objetivos especificos:

*Reconocer la importancia del microscopio como herramienta de aprendizaje 

*Identificar y establecer comparaciones mediante las estructuras celulares.

Marco Teórico 

División Celular: Las células se reproducen duplicando tanto su contenido nuclear como el citoplasmático y luego dividiéndose en dos. La etapa o fase de división posterior es el medio fundamental a través del cual todos los seres vivos se propagan.

En especies unicelulares como las bacterias y las levaduras, cada división de la célula única produce un nuevo organismo.

Es especies pluricelulares se requieren muchas secuencias de divisiones celulares para crear un nuevo individuo; la división celular también es necesaria en el cuerpo adulto para reemplazar las células perdidas por desgaste, deterioro o por muerte celular programada.

Así, un humano adulto debe producir muchos millones de nuevas células cada segundo simplemente para mantener el estado de equilibrio y si la división celular se detiene el individuo moriría en pocos días.

El ciclo celular comprende el conjunto de procesos que una célula debe realizar para cumplir la replicación exacta del ADN y la segregación (separación o división) de los cromosomas replicados en dos células distintas.

La gran mayoría de las células también doblan su masa y duplican todos sus orgánulos citoplasmáticos en cada ciclo celular : De este modo, durante el ciclo celular un conjunto complejo de procesos citoplasmáticos y nucleares tienen que coordinarse unos con otros.

Las plantas y los animales están formados por miles de millones de células individuales organizadas en tejidos y órganos que cumplen funciones específicas. Todas las células de cualquier planta o animal han surgido a partir de una única célula inicial —el óvulo fecundado— por un proceso de división.

https://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision.htm

En el ámbito científico al azul de metileno se le conoce como cloruro de metiltionina, es un colorante empleado como tintura para pigmentar algunas partes del cuerpo de una persona, antes o durante la realización de una cirugía. Los médicos lo utilizan básicamente como antiséptico y cauterizador interno.  Igualmente se emplea como pintura en las tinciones para las observaciones realizadas a través de un microscopio, y para pintar los resultados en los laboratorios, ya que cuenta con la capacidad de colorear la orina y las heces. 

https://conceptodefinicion.de/azul-de-metileno/

El lugol o disolución de Lugol es una disolución de yodo molecular I2 y yoduro potásico KI en agua destilada.Este producto se emplea frecuentemente como desinfectante y antiséptico, para la desinfección de agua en emergencias y como un reactivo para la prueba del yodo en análisis médicos y de laboratorio.

La prueba del yodo es una reacción química usada para determinar la presencia o alteración de almidón u otros polisacáridos.

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Lugol

Hipótesis 

Por ser parte de la familia eucariota tienen estructuras celulares similares, sin embargo al ser diferentes muestras se hacen notorios en su composición.

Materiales y Reactivos

Materiales 

* Bata de laboratorio 

* Guantes látex

* Microscopio 

* Hojas de Elodea

* Pulpa de tomate 

* Raspado de papa 

* Bisturí 

* Portaobjetos y cubreobjetos 

* Gotero

 Reactivos

* Azul de Metileno

* Lugol

* H2O

Procedimientos y análisis de resultados

Procedimiento 

1. Se organizan todos los materiales requeridos para realizar la práctica.

2. Se recibe la muestra de Elodea y se coloca en el portaobjetos, se le añade un horario de agua y se cubre con el cubreobjetos.

3. Se observa la muestra en 4x y 10x.

4. Se añade una gota de azul de Metileno a la muestra y se observa en 4x y 10x.

5. Se retira la muestra y se limpian el cubre y portaobjetos.

6. Con el bisturí obtenemos una delgada muestra de papa; se pone en el portaobjetos y añadimos una gota de Lugol; se tapa con el cubreobjetos y se procede a observar la muestra, con los objetivos 4x 10x.

7. Se retira la muestra y se limpian el cubre y portaobjetos.

8. Sacamos una pequeña muestra de tomate, la ponemos sobre el portaobjetos, añadimos agua y cubrimos con el cubreobjetos.

9. Observamos la muestra en 4x y 10x.

10. Luego de limpiar bien los implementos, repetimos el procedimiento anterior con una delgada muestra de cebolla.

Conclusiones

*Se logró evidenciarla pared celular de las muestras colocadas (Tomate, cebolla, papá y elodea), tanto en agua como en azul de metileno.

*Se logró identificar las estructuras de las muestras, en diferentes ángulos y con diferentes reactivos.

Referencias 

* https://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision.htm

*https://es.m.wikipedia.org/wiki/Lugol

*https://conceptodefinicion.de/azul-de-metileno/

Aplicación de lo visto en lo cotidiano 

Sin duda es importante el microscopio en cualquier laboratorio, este ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de las ciencias de la vida, como la biología celular que estudia las extructuras y  propiedades de las células, su interacción con el ambiente y su ciclo vital

Anexos 

Papa lugol x10

Papa lugol x4

Elodea x4

Elodea con azul de metileno x4

Elodea con azul de metileno x10 

Cebolla x4 H20

Cebolla x10 H20

Cebolla con azul  de metileno x4

Cebolla con azul de metileno ×10

Tomate x4

Tomate x10

Importancia del microscopio
Observar de manera aumentada estructuras que no se evidencian en lo cotidiano y aprender y conocer sobre ellas

COMPROMISO 3: REDES

1. ¿Qué es una Red Informática?

• Una red informática es un conjunto de dispositivos interconectados entre sí a través de un medio, que intercambian información y comparten recursos.

2. ¿Cómo se clasifican las redes?

• PAN (Personal Area Network) o red de área personal: está conformada por dispositivos utilizados por una sola persona. Tiene un rango de alcance de unos pocos metros.
• WPAN (Wireless Personal Area Network) o red inalámbrica de área personal: es una red PAN que utiliza tecnologías inalámbricas como medio.
• LAN (Local Area Network) o red de área local: es una red cuyo rango de alcance se limita a un área relativamente pequeña, como una habitación, un edificio, un avión, etc. No integra medios de uso público.
• WLAN (Wireless Local Area Network) o red de área local inalámbrica: es una red LAN que emplea medios inalámbricos de comunicación. Es una configuración muy utilizada por su escalabilidad y porque no requiere instalación de cables.
• CAN (Campus Area Network) o red de área de campus: es una red de dispositivos de alta velocidad que conecta redes de área local a través de un área geográfica limitada, como un campus universitario, una base militar, etc. No utiliza medios públicos.
• MAN (Metropolitan Area Network) o red de área metropolitana: es una red de alta velocidad (banda ancha) que da cobertura en un área geográfica más extensa que un campus, pero aun así, limitada.
• WAN (Wide Area Network) o red de área amplia: se extiende sobre un área geográfica extensa empleando medios de comunicación poco habituales, como satélites, cables interoceánicos, fibra óptica, etc. Utiliza medios públicos.
• VLAN: es un tipo de red LAN lógica o virtual, montada sobre una red física, con el fin de incrementar la seguridad y el rendimiento. En casos especiales, gracias al protocolo 802.11Q (también llamado QinQ), es posible montar redes virtuales sobre redes WAN. Es importante no confundir esta implementación con la tecnología VPN.

3. 

• RED POR ALCANCE: Es un equipo informático que esta conectado entre si en forma física que envían y que también pueden recibir información.

• REDES POR TIPO DE CONEXIÓN: Una red por medios guiados está formada por la conexión de cables entre los distintos dispositivos que la conforman. Estos medios de transmisión de datos pueden estar compuestos por Cable Coaxial, cables de Par Trenzado, Fibra óptica o bien dos o más de ellos al mismo tiempo.

• REDES POR TOPOLOGIA: La Topología de una red, establece su clasificación en base a la estructura de unión de los distintos nodos o terminales conectados. En esta clasificación encontramos las redes en bus, anillo, estrella, en malla, en árbol y redes mixtas.
  

  
• REDES POR DIRECCIONALIDAD DE DATOS: En la direccionalidad de los datos, cuando un equipo actúa como emisor en forma unidireccional se llama Simplex, si la información es bidireccional  pero solo un equipo transmite a la vez, es una redHalf-Duplex  o Semi-Duplex, y si ambos equipos envían y reciben información  simultáneamente hablamos de una red Full Duplex.

• REDES SEGÚN GRADO DE AUTENTIFICACIÓN: Las Redes Privadas y la Red de Acceso Público, son 2 tipos de redes clasificadas según el grado de autentificación necesario para conectarse a ella. De este modo una red privada requiere el ingreso de claves u otro medio de validación de usuarios, una red de acceso público en cambio, permite que dichos usuarios accedan a ella libremente.

• SEGÚN GRADO DE DIFUSIÓN: Otra clasificación similar a la red por grado de autentificación, corresponde a la red por Grado de Difusión, pudiendo ser Intranet oInternet. Una intranet, es un conjunto de equipos que comparte información entre usuarios validados previamente, Internet  en cambio, es una red de alcance mundial gracias a que la interconexión de equipos funcionan como una red lógica única, con lenguajes y protocolos de dominio abierto y heterogéneo.

• REDES SEGÚN SERVICIO O FUNCIÓN: Por último, según Servicio o Función de las Redes, se pueden clasificar como Redes Comerciales, Educativas o Redes para el Proceso de Datos.
  Todas estas clasificaciones, nos permiten identificar la forma en que estamos conectados a una red, qué uso podemos darle y el tipo de información a la cual tendremos acceso.  Conocerlas entonces nos servirá para elegir con una base mucho más sólida, qué conexión necesitamos para cubrir las necesidades de nuestro negocio  y valorizar los costos que implica cada una de ellas.

4. 

• SERVIDOR: Un servidor es una aplicación en ejecución capaz de atender las peticiones de un cliente y devolverle una respuesta en concordancia. Los servidores se pueden ejecutar en cualquier tipo de computadora, incluso en computadoras con bombillo dedicadas a las cuales se les conoce individualmente como «el servidor».

• ESTACIÓN DE TRABAJO: Se puede diferenciar de la computadora de escritorio, debido que la estación de trabajo no necesita gabinete En informática una estación de trabajo es un computador de altas prestaciones destinado para trabajo técnico o científico.

• TARJETA DE CONEXIÓN A LA RED: La tarjeta de red o adaptador de red es un dispositivo cuya función es la de permitir la comunicación con otros PCs y aparatos que tengan conexión ya sea a internet a la intranet de tu casa. El funcionamiento de una tarjeta de red es sencillo. Al arrancarse el sistema operativo comprueba si se ha seleccionado la opción de configuración automática o tiene ya una dirección IP fija. En el primer caso tiene que buscar un servidor DHCP que se encarga de gestionar las IPs dentro de la red de área local para que no existan dos máquinas con la misma dentro de una red

• REPETIDOR: Un repetidor es un dispositivo electrónico que recibe una señal débil o de bajo nivel y la retransmite a una potencia o nivel más alto, de tal modo que se puedan cubrir distancias más largas sin degradación o con una degradación tolerable.

• HUBS: Es el dispositivo de conexión más básico. Es un elemento de hardware que permite concentrar el tráfico de red que proviene de múltiples ordenadores y regenerar la señal. El concentrador es una entidad que cuenta con determinada cantidad de puertos. Su único objetivo es recuperar los datos binarios que ingresan a un puerto y enviarlos a los demás puertos. En este caso, una solicitud destinada a una determinada PC de la red será enviada a todas las PC de la red. Esto reduce de manera considerable el ancho de banda y ocasiona problemas de escucha en la red. Al igual que un repetidor, el concentrador funciona en el nivel 1 del modelo OSI. Es por ello que a veces se lo denomina repetidor multipuertos. No es más que una toma múltiple RJ45.

• FIREWALL: Un firewall (llamado también «cortafuego»), es un sistema que permite proteger a una computadora o una red de computadoras de las intrusiones que provienen de una tercera red (expresamente de Internet). El firewall es un sistema que permite filtrar los paquetes de datos que andan por la red. Se trata de un «puente angosto» que filtra, al menos, el tráfico entre la red interna y externa.
  Un firewall puede ser un programa (software) o un equipo (hardware) que actúa como intermediario entre la red local (o la computadora local) y una o varias redes externas.

• CABLEADO: Se conoce como cableado estructurado al sistema de cables, conectores, canalizaciones y dispositivos que permiten establecer una infraestructura de telecomunicaciones en un edificio. La instalación y las características del sistema deben cumplir con ciertos estándares para formar parte de la condición de cableado estructurado

5. 

 PROTOCOLO DE RED: Protocolos de red. Conjunto de normas standard que especifican el método para enviar y recibir datos entre varios ordenadores. Es una convención que controla o permite la conexión, comunicación, y transferencia de datos entre dos puntos finales.

Tipos:

1. A     RP (Address Resolution Protocol) RFC 826 :El Protocolo de Resolución de Dirección permite que un equipo conozca la dirección física de una tarjeta de interfaz de red relacionada a una dirección IP (dirección lógica).
Para que se relacionen las direcciones físicas con las lógicas, ARP pregunta a todos equipos de la red, mediante un broadcast (comunicación de uno a todos), sus direcciones físicas y crea una tabla de búsqueda entre las direcciones lógicas

2.   RARP (Reverse Address Resolution Protocol) RFC 90: Realiza el mapeo de direcciones MAC a direcciones IP; es decir, dada una dirección MAC, se encarga de obtener de manera dinámica la dirección IP; este protocolo se utiliza en terminales diskless (computadoras que no cuenta con disco duro) en donde pueda residir una dirección lógica. Esta computadora requiere obtener su dirección IP de algún servidor de RARP.

3.  .   IP (Internet Protocol) RFC 791: Es un protocolo que puede usarse tanto para el direccionamiento como para el enrutamiento de paquetes. El direccionamiento es cómo asignamos una dirección IP a un equipo que se conectará en red; el enrutamiento encuentra el mejor camino para hacer llegar a un paquete del origen a su destino final, pasando por equipos de telecomunicaciones como ruteadores.

No está orientado a la conexión, lo cual significa que no establece una sesión antes del intercambio de datos. No garantiza la entrega de paquetes, siempre hace su mejor esfuerzo, pero por el camino puede ser extraviado, fuera de secuencia o duplicado.

4.   RARP (Reverse ICMP (Internet Control Message Protocol) RFC 792: Envía mensajes y reportes de error de los paquetes. El protocolo de mensajes de control de Internet es un protocolo de mantenimiento. Los mensajes ICMP se encapsulan dentro de los datagramas de IP para que puedan encaminarse entre varias redes interconectadas. Se utiliza para:

Construir y mantener tablas de ruteo.

Diagnosticar problemas (ping y traceroute) que envían y reciben mensajes de petición de Echo ICMP, con lo que determinan si un host está encendido y conectado a la red.
Ajustar el control de flujo para prevenir la saturación de enlace de los ruteadores.

5.   IGMP (Internet Group Management Protocol) RFC 988: Este protocolo de red se utiliza para intercambiar información acerca del estado de pertenencia entre ruteadores IP que admiten la multidifusión, y miembros de grupos de multidifusión. Los hosts miembros individuales informan acerca de la pertenencia de los hosts al grupo de multidifusión; en tanto los ruteadores de multidifusión sondean periódicamente el estado de la pertenencia.
La última versión disponible de este protocolo es la IGMPv3 descrita en el RFC 3376.

6.      UDP (User Datagram Protocol) RFC 792: El protocolo de datagramas de usuarios suministra un servicio no orientado a la conexión (sin que se haya establecido anteriormente una conexión) y no fiable (no tiene confirmación ni control de flujo). Se utiliza frecuentemente en comunicaciones de datagramas IP de difusión. Puesto que no está garantizada la recepción de los datagramas UDP; los programas que lo utilizan deben elaborar sus propios mecanismos de fiabilidad.

7.   TCP (Transmission Control Protocol) RFC 793: Es un protocolo de Internet orientado a conexión responsable de fragmentar los datos en paquetes que el protocolo IP envía a la red. Este protocolo proporciona un flujo de comunicación fiable y secuenciada para la comunicación de red.

PROYECTO DE QUÍMICA